W naszej szkole zakończyliśmy realizację ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Klucz do Kosmosu”, który towarzyszy pierwszej polskiej misji technologiczno‑naukowej IGNIS, prowadzonej przez Europejską Agencję Kosmiczną i Polską Agencję Kosmiczną. Misja, w której uczestniczył polski astronauta Sławosz Uznański‑Wiśniewski, obejmuje m.in. . działania edukacyjne skierowane do uczniów w całej Polsce . Sam projekt „Klucz do Kosmosu” polega na samodzielnym zbudowaniu urządzenia telegraficznego umożliwiającego nadawanie sygnałów alfabetem Morse’a, opartego na zestawach edukacyjnych przygotowanych przez POLSA plinspace.pl.
🔭 Zajęcia edukacyjne – wprowadzenie do kosmosu
Pierwszym etapem projektu były zajęcia, podczas których uczniowie:
- poznali budowę i funkcjonowanie Międzynarodowej Stacji Kosmicznej (ISS),
- dowiedzieli się, jakie warunki panują na orbicie i jak wygląda codzienna praca astronautów,
- zapoznali się z założeniami misji IGNIS oraz eksperymentami, które Sławosz Uznański – Wiśniewski realizował na ISS w ramach polskiego programu naukowo‑technologicznego.
🔧 Warsztaty techniczne – budujemy własny „klucz do kosmosu”
Kolejnym etapem były zajęcia praktyczne. Uczniowie:
- samodzielnie lutowali elementy elektroniczne, tworząc działający układ klucza telegraficznego,
- korzystali z drukarki 3D, aby przygotować specjalne podpory i obudowy dla swojego urządzenia,
- poznali zasady działania mikrofonu, diod LED oraz podstawy przesyłania sygnałów.
Zestawy edukacyjne, zgodnie z założeniami programu, zawierają płytkę PCB w kształcie satelity oraz obwody umożliwiające generowanie sygnałów świetlnych i dźwiękowych alfabetem Morse’a.
✨ Testowanie i zabawa
Ostatnim etapem było sprawdzenie poprawności działania wykonanych urządzeń. Uczniowie:
- testowali swoje klucze,
- wysyłali do siebie krótkie wiadomości zakodowane alfabetem Morse’a,
- porównywali działanie poszczególnych układów i wspólnie rozwiązywali drobne problemy techniczne.
Projekt okazał się świetną okazją do połączenia wiedzy o kosmosie z praktyczną nauką elektroniki i inżynierii. Uczniowie nie tylko zdobyli nowe umiejętności, ale także poczuli, że polska misja kosmiczna jest na wyciągnięcie ręki.
